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防止青少年陷入“短视频沉迷”

近年来,看短视频成为一种流行的休闲方式。短视频便捷的操作、新奇的内容吸引了不少青少年,青少年沉迷短视频的问题随之而来。据6月13日中国青年报获悉,一项针对1974名受访家长进行的调查显示,92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍,70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣,66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。

近年来,网络短视频行业蓬勃发展。2017年,短视频总播放量以平均每月10%的速度爆炸式的增长。据QuestMobile数据显示,2017年9月份短视频用户使用总时长渗透率为4.1%,同比增长率达到了311.3%,领跑其他所有细分行业。伴随着行业的快速发展,更多的平台和创作者入局,短视频的覆盖范围急速扩张,影响力越来越大。

网络短视频行业蓬勃发展的同时,特别是从2017年短视频垂直细分模式的全面启动之后,更加容易导致青少年不同程度的沉迷问题。去年5月,共青团中央维护青少年权益部牵头发起的一项调查显示,20%的青少年表示“几乎总是”在看短视频,“每天看几次”的比例也接近10%。在即时性很强的短视频平台上,内容传播具有瞬间的爆发力。短视频多采用用户生产内容模式,每个用户都有发布内容的权利,因此完全超出了传统专业生产内容模式下行业和企业监管的范围。这种传播几乎不受限,爆发力、示范效应惊人,对于尚不具备完全分辨是非能力的未成年人而言,影响会更大。

家长是孩子的第一任老师。要防止青少年陷入“短视频沉迷”的话,那么家长应承担起第一责任人的职责。从短期来看,我们应该先尽可能督促孩子使用防沉迷系统;从长远来说,作为父母,应该在日常生活中多和孩子们交流,帮孩子提高甄别、屏蔽不良视频内容的能力。实际上,很多青少年沉迷于短视频,跟家长的不当示范也有很大关系,不少大人在家里、在路上甚至陪着小孩的时候,都天天刷着短视频,那么孩子难免会有样学样,所以,家长的责任心和示范作用极其重要。

从家庭到学校,也要培养孩子管理时间的能力。信任孩子,把管理时间的主动权还给孩子。产生沉迷问题,主要是由于孩子们平时生活在大人规定的时间范畴里,什么时间干什么事,满满当当、中规中矩,导致孩子自己把控、管理时间的机会并不多,缺乏时间管理观念和自我约束意识。所以,家庭、学校增加时间管理教育,短视频平台强化时间提示,比如将“时间戳”放在较为醒目的位置,培养青少年的时间管理观念。

最后,要防止青少年陷入“短视频沉迷”的话,政府对网络短视频行业的治理也是必不可少的。相关政府部门要加强对短视频平台的监管,完善法律法规,通过完善立法确定网络平台的责任、内容,增加互联网平台的违规成本。强化技术监控,对于危害青少年身心健康的短视频设置自动屏蔽系统。同时,政府应该在法律和政策层面推动网络素养教育进学校、进课堂,使其成为青少年的一项基本常识和技能。在各类网络平台应设置一些网络素养教育方面的内容,加大宣传力度,可采用任务激励等游戏化的设置,来调动未成年人用户学习的主动性。(成清平)


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